Ir al contenido principal

Diferencias entre Abuso Sexual y Acoso Sexual


En ocasiones se pueden presentar algunas confusiones en la aplicación de los términos Acoso Sexual y Abuso Sexual, debido a ello la Corte Suprema de Justicia colombiana hace claridad en aspectos particulares y diferenciadores de cada uno de estos fenómenos y en especial sobre elementos de tipo jurídico que los conforman; ello a propósito de un caso particular en el cual figura señalado el ciudadano Nelson Javier Castaño Sánchez, quien fue el director del Hogar Juvenil Campesino del municipio de Angelópolis en el departamento de Antioquia, a quien se le acusó de haber tocado los genitales de uno de los estudiantes de esa institución en el año 2011 [Ver: FERNANDO LEÓN BOLAÑOS PALACIOS (Magistrado ponente) SP107-2018, Radicado N° 49799,  Aprobado Acta No. 38, CORTE SUPREMA DE JUSTICIA, SALA DE CASACIÓN PENAL. En: http://www.cortesuprema.gov.co/corte/wp-content/uploads/relatorias/pe/b2feb2018/SP107-2018(49799).doc ]

En la reseñada sentencia el máximo tribunal presenta algunas características diferenciales que recogemos en el siguiente cuadro:

ACOSO SEXUAL
ABUSO SEXUAL
Ocurre cuando hay una relación de poder en la que alguien de mayor autoridad, edad, o posición social o económica deja “en una suerte de sin salida a la víctima, puesta en el parangón de acceder a lo solicitado o perder dicha posibilidad”.
Solo se produce cuando se consuman los deseos del agresor, a través de violencia física o mental.
Deben existir conductas repetitivas y persistentes por parte del acosador, las cuales tienen la intención de conseguir favores sexuales no consentidos.
Un caso de acoso sexual puede dar vía a uno de abuso sexual, en la medida en que el acosador materialice sus amenazas. 
La Corte define a los acosadores como esas personas que persiguen, hostiguen o asedien física o verbalmente a otra persona con “una suerte de continuidad o reiteración, que no necesariamente demanda días o de un tiempo prolongado, pero sí de persistencia por parte del acosador”.
El abuso sexual incluye “el uso de la fuerza, la amenaza del uso de la fuerza, la coacción física o psicológica, como la causada por el temor a la violencia, la intimidación, el abuso de poder, la utilización de entornos y circunstancias que impidan a las víctimas dar su libre consentimiento”. 
El acoso sexual se puede realizar por medios digitales y redes electrónicas, a través de mensajes en redes sociales o de correo electrónico. 
El abuso sexual implica el contacto genital entre el agresor y la víctima
El acoso sexual es castigado con una pena de entre 1 y 3 años de prisión
El abuso sexual tiene una condena de entre 8 y 16 años de cárcel. 



Comentarios

Entradas populares de este blog

El planteamiento del problema de investigación científica.

Juan David Giraldo Rojas. Es frecuente que, al iniciar algunos procesos de conocimiento, se planteen “investigaciones” que no conducen a nada y ello suele ocurrir porque no hay claridad sobre qué es un problema de investigación y cómo se plantea. De nada sirve conocer el método científico o ser “entusiastas” si no sabemos sobre qué vamos a investigar. Esta situación acarrea el desgaste de recursos, métodos, medios y fuentes de investigación y que se presente, como resultado, información que no es aprovechable. Otra consecuencia del mal planteamiento de un problema de investigación es que no se pueden trazar objetivos definidos, lo cual nos conduce a  no realizar ningún aporte o a generar conocimiento científico. Las investigaciones se originan en las “ ideas de investigación ”, las cuales se relacionan con la realidad, con los fenómenos (naturales y/o sociales) que puede apreciar en su entorno, de las necesidades que detecta, de los vacíos de conocimiento, entre otro...

SOBRE EL DESARROLLO DE UNA PERSPECTIVA TEÓRICA Y DEL MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN.

Juan David Giraldo Rojas. Profesor de Metodología de Investigación. Facultad de Derecho. Universidad de Medellín. Con el fin de aportar información, que facilite la construcción de trabajos de investigación, se hace necesario responder a la pregunta   ¿ en qué consiste el desarrollo de una perspectiva teórica ? Para ello nos basaremos en lo propuesto por Hernández, Fernández y Baptista (2010) [1] , según quienes esta perspectiva se conforma por: a)    El Proceso : Consiste en la inmersión en el conocimiento existente y disponible que puede estar vinculado con nuestro planteamiento del problema. Durante este proceso es cuando se utilizan las fichas de recolección de información de textos, artículos, sentencias, jurisprudencia, etc. Con este fin, se realiza la revisión de la literatura correspondiente en la cual se redacta, consulta y obtiene la bibliografía y los materiales útiles para los propósitos del estudio, de los cuales se extrae y reco...

Neuromatemáticas, nuevo artículo: "Emociones asociadas al proceso de construcción del volumen paralelepípedo"

  Resumen : Este estudio analiza las emociones de los estudiantes de entre 14 y 17 años cuando construyen de forma autónoma una caja rectangular en 2D y 3D que representa el volumen de un paralelepípedo, utilizando el software Cabri II Plus. La metodología se basó en el análisis de frecuencia utilizando mapas de calor construidos con la herramienta informática Python. Utilizando un muestreo no probabilístico, y con el consentimiento fundamentado previo de sus representantes legales, se seleccionaron 34 estudiantes de noveno grado de una institución educativa pública en la ciudad de Medellín, Colombia, de los cuales 28 participaron en este estudio. La emoción fue considerada desde un punto de vista integral, teniendo en cuenta sus aspectos evolutivos, fisiológico-neurales, cognitivos, volitivos y expresivos. El software FaceReader, una herramienta especializada para detectar expresiones faciales, se utilizó para capturar estas emociones. Los resultados mostraron que, debido a las di...